Мы очень любим наш край, наш поселок. Интересуемся историей его возникновения и являемся членами кружка «Хранители музея». В нашем музее есть очень интересный материал, посвященный образованию, становлению, развитию поселка «Образцовый». Мы хотим систематизировать его, расширить и дополнить. Актуальность этой работы вызвана тем, что в последнее время очень много людей покидают свои родные места в поисках работы и лучшей жизни, а мы хотим, чтобы труд наших дедов и прадедов, вложивших душу в строительство и развитие совхоза «Искра» и поселка «Образцовый» не пропали даром. Нужно жить, работать, создавать семьи, любить свою малую Родину, чтить ее традиции, помогать ветеранам и радоваться звонким детским голосам, наполняющим утренние улицы.
С сентября 1950 года совхоз принял директор Каевич Александр Андреевич, который имея среднее зоотехническое образование разбирался практически во всем и вывел совхоз на уровень передовых хозяйств не только края, но и Союза ССР.
Производство и сдача мяса выросло до 25 000 центнеров, привесы на откорме достигали 500 – 600 граммов в сутки. Сформировались новые отрасли растениеводства: садоводство и овощеводство.
Широкий размах приняло строительство производственных объектов, жилья и соцкультбыта, дорог, тротуаров. Произведено озеленение жилых поселков, дорог, ферм. Полностью ликвидированы саманные и турлучные хаты и животноводческие корпуса. Все жители перешли в новые кирпичные дома.
Только за 1959 год при помощи Горьковского метода с участием жильцов построено 28 жилых домов, в результате чего возникли улицы: Северная, Ленина, Гагарина, Парковая, позже улица коммунистическая.
На фермах животноводства строятся новые кирпичные корпуса. Полностью реконструируется откормочная свиноферма, на которой возводятся откормочники тысячники. Все свинофермы определили свое четкое назначение, внедряется механизация навозоудаления, приготовления кормов и кормления.
Строится водопроводная сеть, совхоз электрифицируется, переходит на государственное электроснабжение.
Построен Дом культуры, два здания средней школы, детсад, ясли, здание конторы, врачебного участка, телефонной станции и радиоузла, почты и Сберкассы, бани, выстроена новая мехмастерская, автогараж, построена автодорога с твердым покрытием, связывающая хозяйство со всем миром, строится центральная система канализации, котельная с центральным отоплением, магазины, столовая, зерносклад, нефтебаза, стройотдел.
Строительством в то время руководил «Заслуженный строитель РСФСР» инженер Рева Степан Емельянович.
Так как СОШ № 9 это наш дом, это место, где мы проводим самую увлекательную и интересную часть нашей жизни нас заинтересовала история строительства и развития школы.
До 1959 года дети учились в разных помещениях и было решено построить большую школу. Планировали строительство директор совхоза «Искра» Каевич А.А., инженер строитель Рева С.Е., Перемотин Н.А.
Экспедитором, главным добытчиком и поставщиком материалов для строительства школы был Коновалюк Юрий Устинович. Отлично трудились каменщики – Джур Владимир Степанович и его жена Джур Нина Ивановна, Неелов Николай Сергеевич. Руководили плотницкими бригадами Вамзер Давыд Шлемович, Артамонов Василий Герасимович. Плотники Рябенко Александр Демьянович, Левченко Дмитрий Степанович, Борзилов Анатолий Григорьевич (впоследствии директор совхоза), Пушенко Иван Петрович (бригадир), Пушенко Михаил Петрович, Пушенко Григорий Петрович, Неелов Василий Сергеевич (бригадир)
Бригадиром штукатурной бригады был Баранов Виктор Николаевич. В его бригаде трудились его жена Баранова Клавдия Леонтьевна, Липунова Зинаида Ивановна, Гладких Таиса Ивановна. Маляры: Семенов Михаил Васильевич, Семенова Анна Григорьевна, подсобник Чумак Владимир.
На тракторах подвозили раствор Скакун Валерий Григорьевич, Гончаров Иван Николаевич.
Столяры: Иванов Виктор Федорович (бригадир), Иванов Григорий Федорович, Миносьян Павел Никитович, Ткаченко Михаил Андреевич.
Самоотверженно трудились подсобники: Ткаченко Антонина Ивановна, Люлька Антонина Николаевна, сестры Демидовы – Анна, Мария, Яновская Александра Александровна.
Все вышеперечисленные неутомимые труженики работали над строительством школы не щадя себя, не покладая рук, думая только о будущем и о своих потомках. Дети и внуки этих самоотверженных людей учились и учатся в нашей школе и низкий им поклон за то, что они построили будущее своими руками, сердцами, думая о других, а не о себе.
В строительстве школы активное участие принимали ученики школы: рыли котлован, помогали в качестве подсобных рабочих и старались приблизить счастливый момент открытия школы.
